· Los estudiantes de los grados primero de
Educación básica primaria del Colegio Claudia María Prada mostraron una actitud
positiva, de disposición, aceptación y acatamiento a las instrucciones para
realizar las actividades propuestas.
· Los docentes
manifestaron alivio en la tensión y niveles de stress por la reducción en los
niveles de ruido en la institución.
· El ambiente escolar
se vio mejorado en un alto grado por la disminución del ruido, la tensión, el
stress, el aseo, la organización y el orden en la salida y entrada de
estudiantes desde y hacia las aulas de clase.
· Una vez terminada la
actividad los estudiantes se mostraron más relajados, alegres y con buena
disposición de continuar las clases.
· Se disminuyó
visiblemente las agresiones, los juegos bruscos, los choques y los accidentes
y/o lesiones.
· Mediante la
observación directa se detectaron habilidades, destrezas, actitudes tanto
positivas como negativas en el momento de ganar o perder en el juego.
· Los estudiantes
delegados para colaborar en la organización mostraron las habilidades de
liderazgo, las cuales requieren del acompañamiento permanente para lograr un
máximo desarrollo en beneficio de su crecimiento personal.
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